普通话水平测试用于口语交际评价的思考

摘要

口语交际是语文新课标的重要内容,一直缺乏适当的评价方式,最终影响到口语交际教学的实施。普通话水平测试作为唯一的汉语标准语口试,在测试目的语、测试内容、测试形式、结果解释方式等几个方面都对口语交际有适用性,开发口语交际评价应该充分重视这些适用性,同时充分考虑中小学口语交际评价的实际需求。