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甄子开; 陈晓; 张荣庆;
莒南三中;
郯城职业中专;
课堂提问; 教学内容; 中学; 教学设计; 语文;
机译:利用研究指导和本科医学生的互动分配看着翻转课堂中盛开的课堂水分水平
机译:初中呼叫指导内容的课堂空间特征:针对城市的C-Out课堂
机译:借助数学竞赛,课堂学习和课堂指导进行数学教学
机译:应用知识推理路径对化学指导的问题设计
机译:外语课堂中的学习策略指导:在美国以阿拉伯语进行阅读理解的策略指导的探索性研究。
机译:理论指导实践指导:良好行为游戏的培训和支持一种基于课堂的行为管理策略
机译:浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
机译:用于理解感知的综合认知神经科学架构(ICarUs):ICarUs挑战问题设计的计算基础。
机译:课堂演示指导系统
机译:用电化学发光法检测包含校准腔的流体中目标核糖核酸序列的问题,该问题设计为与流体中的任何核糖核酸序列都不互补
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