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美国中学语文教材练习系统的设计给我们提供了哪些启示——以《富兰克林自传》课后练习题为例进行分析

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美国中学语文教材在本文中是特指由马浩岚编译,同心出版社2004年出版的《美国语文——美国著名中学课文精选》（以下简称《美国语文》）。全书共三本,供12至18岁的学生使用。捧起这本教材,让笔者震撼的部分是它的练习系统,正如翻译者在序言中写到：＂全书最精彩的莫过于每篇课文后的问题设计。＂

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来源
《现代语文：高中版》 |2009年第11期|112-113|共2页
作者
丁心玲;
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作者单位

华东师范大学课程与教学论系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;个人（社会人）;
关键词
中学语文教材; 课后练习题; 问题设计; 美国; 富兰克林; 系统; 自传; 出版社;

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