首页> 中文期刊>现代语文(教学研究) >语文'导学案'中问题设计的有效性尝试

语文'导学案'中问题设计的有效性尝试

     

摘要

@@ 语文课堂教学提问,是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学问答的一种形式,把握课堂教学的提问艺术,有利于激发学生的学习兴趣,掌握重点难点,有利于提高学生的表达能力,迅速获取反馈信息,提高语文教学质量.

著录项

  • 来源
    《现代语文(教学研究)》|2010年第12期|97-98|共2页
  • 作者

    陶辉;

  • 作者单位

    江苏省泗洪县第四中学,223937;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号