以《绝版的同庄》为例谈课堂阅读教学

摘要

课堂是实施教学的主要平台，是师生交流的重要空间。如何让语文课堂教学充满活力，释放出师生交流的巨大能量，营造出课堂教学的最佳效果，是每位教师追求的目标。作为中职校的一名语文教师，笔者在教学中精心设计，有效开展阅读教学，努力造厚语文课堂。下面，笔者结合《绝版的周庄》的教学实践，从营造课堂的深度、广度、高度三个维度谈几点体会。