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周自雨;
安徽省无为第二中学,238300;
评价艺术; 课堂教学; 教师; 素质教育; 激励; 学习态度; 学习自信心; 教学过程;
机译:通过指导性探索来分析教师学习目标能力时教师之间的差异
机译:激励强度和教师生产力:来自基于组的教师激励性薪酬系统的证据
机译:通过录像和指导性评估为城市教师提供反思性的专业发展
机译:自适应电子学习环境中对教师的教学支持和对学生的指导性反馈
机译:为成功播下种子:K-2教师,指导性讨论和指导性阅读。
机译:与非指导性依从性疗法相比用于医院获得性/呼吸机相关性肺炎的指导性依从性初始静脉抗生素治疗在临床上具有优越性可挽救生命并便宜
机译:指导性发现教师和一年制跆拳道学习的主要学习资源教师指导性发现
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
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机译:用于传递激励性或指导性消息/提示的设备和方法
机译:保护设备的起点和/或末端区域的指导性要素,带有所述指导性要素的保护性设备以及该保护性设备的零件套件
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