提高《现代汉语》课堂教学有效性的研究与实践

摘要

目前,《现代汉语》课堂教学效率低下已经是不争的事实,许多任课教师对课堂教学有效性的追求常常走入误区,过于重视知识的灌输而忽视对学生能力的培养,直接导致了学生自主性的缺失和个体差异的消解。因此,任课教师应改革教学内容,改进教学方法,进一步提高《现代汉语》的课堂教学质量。