初中语文阅读“主问题”设计及运行探讨

摘要

随着教育任务和重心的转移,素质教育以学生发展为宗旨已经成为教育共识。在强调教师、学生和文本之间多维互动的初中语文阅读教学中,我们要激起学生的阅读兴趣,提高参与课堂的能力,形成阅读质疑、自主释疑和合作探究的学习意识和方法。因此,研究教材、结合学情,找到帮助学习有效阅读的主问题,