站在新课程背景下看课堂教学的预设与生成

摘要

预设与生成是课堂教学这个大问题的两个方面，无论是课前静态的预设，还是课中动态的生成，都必须建立在充分把握学情的基础之上，以学生为主体、充分预设、动态生成。