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浅析新课程背景下化学课堂教学中的预设与生成

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一堂成功、有效的课既离不开预设,也不能没有生成.怎样把预设与生成有效的结合在一起,本文针对新课程背景下的化学课堂,认为:预设是课堂教学的根,生成是课堂教学的魂.只有预设与生成和谐统一的课堂才是充满生命活力的化学新课堂.

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来源
《厦门大学学报：自然科学版》 |2011年第b09期|205-208|共4页
作者
林明鑫; 许利闽;
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作者单位

福建师范大学化学与材料学院;

安溪沼涛中学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新课程; 化学课堂教学; 预设; 生成;

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