动态助词“着”“了”“过”的比较研究与对外汉语教学

摘要

动态助词“着”“了”“过”的使用一直是外国留学生学习汉语的一个难以突破的语法难点，并且一直以来都吸引着对外汉语教师的关注和研究。对此语法点内在规律的深入探索，有助于对外汉语教学法的进一步完善，提高汉语学习者的学习效率。