蒙台梭利感官教学法在高中语文课堂教学中的运用

摘要

蒙台梭利教育理念中的"感官教学法"主要是针对儿童教育的理念和方法,强调充分发挥学生的听觉、视觉、触觉等功能,让学生耳、眼、手等感官一起协调调动起来,在高中语文课堂教学中,对培养学生自我体验、自我发现、自我学习、自我发展、自我教育等能力,同样有着重要的指导意义,我们应该在教学实践中加以有效地运用.