高校大学新生心理健康筛查工作现状及改善方法

摘要

高校大学新生心理健康筛查工作一直以基础自评量表或部分调查问卷的心理评测作为主要筛查工具,将评测的单一标准化分数进行分析,作为心理健康筛查工作的方向依据,放弃具体了解大学新生心理健康实际状况,严重干扰了高校大学新生心理健康筛查工作应发挥的作用,造成一定的后果出现严重隐患,在这种情况下,我们必须将大学新生心理健康筛查工作进行完善,使其发挥真正作用,帮助我们判断学生的心理健康状态,筛选中重度心理问题学生,防范出现威胁校园安全的相关事件.