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基于需要层次理论分析高校辅导员职业倦怠的成因及对策

         

摘要

职业倦怠是一种由工作引发的心理耗竭现象,是由情绪耗竭、去个性化以及个人成就感低三个维度构成的心理状态.对辅导员的身心健康、工作效率以及工作成就感产生极大的负面影响.根据马斯洛需要层次视角来看,职业倦怠根本原因与工作与薪水不匹配、压力大、社会认可度较低、发展路径不畅通有直接关系.要消除辅导员的职业倦怠,就要关注辅导员身心安全,保障基本物质需求,围绕培养和发展环节构建长效机制,从而提高辅导员的综合素质,提升其职业胜任力.

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