战疫背景下'线上教学'模式研究与实践——以人力资源管理课程为例

摘要

庚子年初,疫情突袭,为防止疫情向校园蔓延,教育部发出通知,要求各地各级学校推迟春季开学时间,并倡议利用网络平台展开线上教学,实现“停课不停学”。线上教学既是应急之举,但也为高职教育教学改革带来了新的机遇。本文立足于广东职业技术学院“停课不停学”期间在线教学案例的分析,对在线教学进行分析、总结与反思,并提出应对建议。