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高职国际商务专业课程体系探索与实践——以广东科贸职业学院为例

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课程体系的构建,是高职教育培养技能型人才的关键环节,也是体现高职教育特色的关键点.以广东科贸职业学院国际商务专业为例,对高职院校国际商务专业课程体系改革进行了探索.

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来源
《现代商贸工业》 |2013年第17期|65-66|共2页
作者
杨庆;
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作者单位

广东科贸职业学院商贸系,广东广州510640;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类国际贸易;
关键词
高等职业教育; 国际商务; 课程体系;

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