从教育经济学视角探析联大对高校建设的启示

摘要

抗战期间,国立西南联合大学凭借各方努力,应对了教育与经济矛盾的问题,其经验和智慧当下仍具有启示意义。本文试图从教育经济学的视角探析联大经验,从教师与学生两方面分析,寻求符合新时代高校的启示。现行高校应对教学人员和行政人员等构成的教师队伍应形成多层治理结构,并促进行政结构的生态平衡。另一方面,对学生群体应灵活调整奖助机制,并鼓励学生积极应对时代的机遇与挑战。