军校学员健康素养状况及知晓率比较研究

摘要

目的 了解某军校学员新生与老生的健康素养状况并分析其影响因素,为设计健康教育和健康促进方案提供参考.方法 采用整群随机抽样方法抽取某军校1996名学员为调查对象,采用中国健康教育中心2015年编制的《中国公民健康素养调查问卷》进行调查.结果 学员健康素养总体水平为32.72％,老生(39.54％)较新生(25.18％)高(P<0.01).健康素养得分为(46.01±10.52)分,健康素养知晓率为72.62％,老生略高于新生(P<0.01).在健康素养三个维度和六类问题水平上比较,老生均高于新生;在生活方式与行为、基本技能、科学健康观、传染病防治、慢性病防治、基本医疗和健康信息方面差异有统计学意义(P<0.05).在健康素养三个维度和六类问题中健康信息知晓率最低(60.28％).学员健康素养知晓率低于60％的条目有9条,其中吃大豆的好处知晓率最低(15.59％).多元逐步Logistic回归分析显示,影响学员健康素养水平的因素为年级(OR=1.912,95％CI:1.575～2.320)、民族(OR=0.613,95％CI:0.397～0.963)、母亲受教育年限(OR=1.393,95％CI:1.112～1.745)、父亲职业(OR=0.633,95％CI:0.466～0.860)和母亲职业(OR=1.917,95％CI:1.228～2.993).结论 军校学员健康素养具备率较高,但慢性病与传染病防治知识具备率低,健康信息知晓率低,提示学校应加强健康信息的传播力度,重点关注慢性病与传染病防治,针对薄弱知识点开展健康教育,提高学员健康素养整体水平.