对一道江苏高考试题的解法探究

摘要

决定解析几何题计算量大小有2个因素：条件的充分挖掘和思路方法的决策．解析几何问题一直是高考的重头戏，它的解答方法灵活多样，运算能力要求高．在利用代数方法求解的过程中，往往“过程冗长、运算烦琐”而令广大考生“望而生畏、不战而退”．因此，要更好地解决解析几何问题就要进行一题多解，进行思维训练．让学生在持续不断的思考与研究中逐渐接近问题的本质，让学生在数学概念里寻觅解题的灵魂，在数学公式中追索真理，在习题中发展智慧，这才是我们教学的真正目的所在!