解答方法

摘要： 信息材料题是高中生物重要题型之一,在高考生物中也占据较为重要的比例.该题型反映新假说、新现象、新事件、新问题等,重点考查学生知识应用能力与综合素质.与此同时信息材料题体现生物学科新课程改革理念,有利于培养学生实践能力和创新精神.但纵观高中生物信息材料题解题现状,学生普遍存在回答单一情况,未掌握得分点,造成学生分值差距较大.对此,生物教师可结合学生学情为学生传授解题方式,提升学生解题能力和生物成绩,实现预期课程目标.

摘要： 在括号内填上合适的最简分数。3/4<()<4/5,要求在括号内填的数既比34大,又比45小,通常有以下三种解答方法。扩大法。先将两个分数通分,再把它们的分子、分母扩大若干倍,然后寻找要填的数。例如,将34和45通分,分别得到15/20和16/20,再把它们的分子、分母都扩大到原来的2倍(当然也可以扩大到原来的3倍、4倍……).

摘要： 同分异构体是历年高考必考知识点之一,在高考中约占4~10分,通过对近几年全国各省市高考试题的研究,不难看出该考点在选择题中一般有两种考查形式,在非选择题中主要结合多个限定条件等考查同分异构体数目,并写出符合特定结构的同分异构体。对同分异构体的考查中渗透着证据推理与模.型认知的学科素养,只要能掌握每类试题的解答方法,判断同分异构体的数目或书写都是有规律可循的。

摘要： 尽管一些文献详细地介绍过数学试题命制的原则、方法,一些教师介绍过自己命制某些试题的过程、心得,但是,试题命制一直是很多教师的难事。在日常教学工作中,很多教师积累了一些探究试题的解答方法、分析试题的考查功能的经验,这确实为命制试题打下了基础。如何把这些经验回转移、转化到试题命制上来呢?

摘要： 在解答高中数学问题时要兼顾效率和准确性,数学题目涵盖了选择、填空、证明以及推理计算等各种类型,有些题目采用常规思路解答时存在较大的推理量和计算量。逆向思维方式具有拓宽解题思路、提高解题效率以及降低解题难度等优点,巧用逆向思维能够帮助学生快速而准确地解答数学题目,提高考试成绩。本文较为系统地研究了高中数学中逆向思维的应用方法,并且借助具体的例题对其展开详细说明。

摘要： 定值问题是初中二次函数中的难点,其形式多样,解答方法灵活,对学生的运算能力及数学推理能力要求很高.在解决这类问题时,要善于挖掘各个量之间的关系,在变化中寻找定量、找到互通的桥梁,充分体会数形结合与转化等数学思想.一、利用三角形相似解决定值问题。

摘要： 本文赏析2021年高考全国物理乙卷第24题的命题特点,对其中第(2)问的解答方法进行探讨.

摘要： 读后续写题作为高考英语的新题型,占分比例大,而学生的学习和训练时间短。因此教师应该给予学生有效的指导,帮助学生掌握该题型的解答技巧。本文从学生解题中存在的三个主要问题和解题的三个步骤进行探讨。一、读后续写题的考查目的和特点读后续写题,就是提供一段350词以内的语言材料,要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写(150词左右),将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。

摘要： 在学习语文的过程中,很多同学都非常喜欢阅读现代文,觉得阅读现代文是一件非常轻松的事情。但是,提到现代文阅读题,不少同学都觉得头疼,认为这类阅读题的难度系数实在太大了,在考试中很难拿到高分。对此,笔者就谈谈现代文阅读题的常见题型及其解答方法,希望能给大家带来一定的帮助。一、词语理解题现代文阅读题中常见的一类题目就是词语理解题。这类题目的命题方式主要有这样几种:1.请你解释文章中重点词语的意思。

摘要： 圆锥曲线问题不仅运算量较大,而且题目中的关系复杂,是很多学生的一大难点问题.在日常教学中,教师要引导学生强化运算训练、总结解题规律,帮助他们积累解题经验,提升运算能力.这样才能有效地帮助学生提升解圆锥曲线题的效率.本文从一道典型圆锥曲线例题出发,探究该类题型的一般性规律和解答方法.

摘要： 公开了一种编程题目发布、解答代码发布、解答代码检验方法及系统。任一IT机构的设备可以接入区块链网络称为节点。在区块链网络中，任一节点可以基于区块链协议，发布自身创设的编程题目，也就是说，任一节点可以基于自身创设的编程题目构建题目发布交易，然后把题目发布交易广播给其他节点。获得题目发布交易每个节点会基于各节点间的共识机制，将题目发布交易写入区块链。

摘要： 公开了一种编程题目发布、解答代码发布、解答代码检验方法及系统。任一IT机构的设备可以接入区块链网络称为节点。在区块链网络中，任一节点可以基于区块链协议，发布自身创设的编程题目，也就是说，任一节点可以基于自身创设的编程题目构建题目发布交易，然后把题目发布交易广播给其他节点。获得题目发布交易每个节点会基于各节点间的共识机制，将题目发布交易写入区块链。

摘要： 本申请涉及一种人工智能技术领域，提供了一种基于解答文本的答案处理方法、装置、计算机设备和存储介质。方法包括：获取目标问句以及与目标问句匹配的解答文本，基于目标问句的语句特征，确定目标问句对应的答案类型，采用与答案类型对应的答案定位方式，按照答案定位方式对应的定位对象类型，确定目标问句对应答案在解答文本中的起始定位对象和结束定位对象，基于解答文本，按照起始定位对象与结束定位对象，进行答案提取，得到与目标问句对应且符合答案类型的答案。采用本方法能够提高答案的精确性。此外，本申请还提供了一种答案推荐方法、装置、计算机设备和存储介质，实现答案的精准推送。

摘要： 本发明提供了一种文本语句相似度计算方法、智能政务辅助解答系统及其工作方法，计算包括但不限于两个句子的语义相似度、长度相似度和词形相似度中的至少两类相似度；将计算的包括两类以上但不限于两类或三类的相似度进行加权相加，得出语句相似度；基于该语句相似度计算方法进行智能匹配解答；解答过程中，对接收的客户端的咨询问题进行分类，分类包括在线咨询问题和非在线咨询问题；根据分类安排解答模式。与现有技术相比，本发明语句相似度匹配更高，对于语义的理解更准确，针对咨询问题解答的效率更高，且解答更准确。

摘要： 本发明提供一种阅读理解答案生成方法及装置，所述方法包括：根据待处理问题、法规以及核心答案预测模型，获得所述待处理问题对应的核心答案片段以及所述核心答案片段所属的条款；其中，所述核心答案预测模型是预先获得的；从所述核心答案片段所属的条款中抽取与所述核心答案片段关联的条件语句；根据与所述核心答案片段关联的条件语句，获得所述待处理问题的补充答案片段；根据所述待处理问题对应的核心答案片段和补充答案片段以及所述核心答案片段关联的条件语句，获得所述待处理问题对应的最终答案。所述装置用于执行上述方法。本发明实施例提供的阅读理解答案生成方法及装置，提高了对待处理问题回答的准确性。

摘要： 本发明公开了一种检验报告的分发和解答管理方法，涉及互联网技术及医学领域，其技术方案是：该方法包括检验报告的分发方法和解答管理方法；该分发方法包括需求方用户通过终端设备向特定的互联网服务平台提供检验报告并请求该服务平台对该检验报告提供解答和评价的服务，在该互联网服务平台注册的执业人员通过终端设备作出响应并接受该服务请求且按设定的流程对该检验报告进行解答和评价进而作出专业报告。该解答管理方法规定执业人员须具有法定执业资格且在服务平台上注册成为服务用户端的从业人员。由此，本发明提供一个线上专业服务平台，使被检验者快捷获得检验报告并得到专业的解答及评价,增加体验好感，同时为专业人员提供更多就业机会。

摘要： 本发明提出一种医学信息的解答系统和解答方法，包括：优先级配置模块，用于配置医学专家的优先级，所述医学专家的优先级是至少根据基本信息，症状信息，指标信息配置的；第一通信模块，用于获取医学信息，所述医学信息至少包括所述基本信息，所述症状信息，所述指标信息；选择模块，用于根据所述医学信息和配置的所述医学专家的优先级，选择出多个所述医学专家，多个所述医学专家按照优先级顺序依次排列；第二通信模块，用于将所述医学信息发送至选择的所述医学专家；第三通信模块，当所述医学专家无法解答所述医学信息时，则通过所述第三通信模块将所述医学信息发送至优先级更高的所述医学专家；该医学信息的解答系统可以提高医生的医技水平。

摘要： 本公开提供了题目解答方法、模型训练方法及其设备、程序产品，涉及大数据、深度学习技术，本公开提供的方案能够在预设的知识点库中查询到用于解题的考点内容，从而可以基于该考点内容推理出题目的正确答案，还能够根据考点内容确定题目的答案解析内容。这种实施方式中，既能够输出题目的答案，还能够输出题目的答案解析内容，且答案解析内容是基于题目和预设考点库得到的，不需要人工预先标注，因此，该方法泛化能力强，可应用于多种题目解答的场景当中，本公开提供的方案能够自动化的为用户提供题目答案以及题目解析内容，从而提高用户体验。

摘要： 本发明公开了一种提问方法、解答方法及互动知识问答系统，属于通信领域。所述方法包括：接收提问用户所对应的即时通信客户端传送的提问请求，所述提问请求中携带问题信息及目标用户标识；根据所述目标用户标识向互动知识问答管理服务器查询所述目标用户的互动知识问答策略；通过目标用户标识所对应的即时通信客户端向互动知识问答策略为可接收所述问题信息的目标用户展现所述问题信息。所述系统包括：即时通信客户端、即时通信平台及互动知识问答管理服务器。本发明通过提问用户自行选择解答问题的目标用户，不仅能够提高答案的准确率，还能满足用户个性化提问的需求，极大地改善了用户体验。

摘要： 本公开提供了一种问题解答方法、装置、介质和电子设备，所述方法包括：获取第一客户终端传送的第一解答请求；对所述问题音频进行音频语义分析，从所述问题音频中获得至少两个问题关键词；基于所述至少两个问题关键词对知识集进行匹配搜索，获得第一搜索结果；响应于不存在所述第一搜索结果，至少基于所述问题音频生成第二解答请求；将所述第二解答请求传送至第二客户终端，以便获得响应所述第二解答请求的解答信息，并传送至所述第一客户终端。从而降低了答疑教师的工作量，使复习者提出的问题能够及时解答，提高了答疑效率，也提高了复习者的复习效率。