减轻初中生学习数学难度的途径

摘要

初中数学就整体来说,并不深奥;但学生在学习过程中,由于智力层次和理解能力的不同,还是存在不少困难,教学过程中,如何减轻学生理解掌握数学知识的难度,值得推敲。本文就这个问题谈点个人的体会。一、运用比喻,易懂易记初中数学有别于其它科目,有一定的抽象性,可读性不高,对于一些较为抽象的内容,学生不易理解,难以掌握,运用生动、形象、确切的比喻便是解决这类难点的一个有效办法。如在进行二元二次方程组的解法时,学生觉得将分解降次后的方程重新“配组”比较