浅谈初中数学教学中问题情境的创设策略和方法

摘要

数学问题情境是学生掌握知识，形成能力，培养创新意识，发展心理品质的重要源泉，数学问题情境教学，让学生从解决问题的过程中学习数学；从教学内部或外部的情境中发现并提出数学问题；尝试从不同的角度分析问题，发展和应用各种策略解决问题，《标准》明确把“形成解决问题的一些基本策略”