农村小学语文学困生的形成原因及有效转化探究

摘要

在每个学科之中都存在着学困生,学困生究竟是如何形成的,又将如何转化是教育领域所关注的热点问题。农村小学语文教学中存在的学困生数量并不少,学困生的存在制约着农村小学语文教学的发展,影响着教学水平。同时,也影响了其他学科的教学。为此农村小学语文教师应做好学困生转化工作,带学困生走出学困的处境。该文将简要分析农村小学语文学困生形成的原因,而后提出学困生不再是“学困生”的策略,推动农村小学语 文的发展之路愈加平顺。