高中政治学科德育渗透的低效与增效

摘要

在高中的政治教学中,教师应该注重德育思想的渗透,要以政治学科为载体,有效地渗透德育,丰富学生认知,让学生的思想和情感受到熏陶和感染,加强他们的思想道德建设,树立正确的三观,为其今后的发展奠定更为坚实的基础。文章基于此点,首先分析了高中政治学科德育渗透的低效情况,在此基础上提出了增效策略,旨在让学生获得更好地发展。