首页> 中文期刊> 《中学生作文指导》 >初中英语课堂分层教学的策略探析

初中英语课堂分层教学的策略探析

         

摘要

目前,在初中英语教学中,大部分还是采取统一的教学模式,课堂里传授一样的教学内容。初中学生学习程度和能力参差不齐,有些学习能力强的可以很好掌握初中英语教材内容,而有些基础弱的学生会觉得英语学习存在很大的挑战。作为一线初中英语教师,我们在教学中有必要结合学生具体情况,采取分层教学的模式,激发不同层次学生的学习兴趣,提升学习能力,从而改善教学效果。本文主要探讨初中英语课堂中班内分层教学的策略运用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号