浅谈小学语文阅读教学有效性的提高

摘要

课堂教学的深入运行,促使阅读教学的有效性得以全面的增强,真正与课程教学改革的实际要求达成一致。作为小学语文教师,要不断的研究和分析课堂教学改革的方向,认真的思考每个教学方法,对学生的基本情况作出综合性的判断,打破传统的灌输式教学,针对学生在语文阅读中遇到的困惑,灵活地进行课程内容的提取,并从多元化的教学角度入手,让学生进入到最佳的阅读状态中,以不断的提高学生的阅读中考水平,从而为学生掌握语文课程奠定坚实的基础。