巧引教材“源头活水”助力写作“文思泉涌”

摘要

著名语文教育家叶圣陶说:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。得到阅读和写作的知识,从而养成阅读和写作的习惯,就是语文学习的目标。”语言作为我们的交际工具是表达的需要,最终要落实到写作上。但是,无论教师的“教”还是学生的“写”,似乎都是一个大难题。费时费力,成效甚微,久而久之,任之由之。