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王尧;
新疆察布查尔锡伯自治县第三小学;
数学模型; 抽象思维; 串联;
机译:对小学低段学业成绩考核评价方式的思考——以北京师范大学乌海附校为例
机译:建立草莓中N,P 2 sub> O 5 sub>和K 2 sub> O的技术最佳比率(TOR)的数学模型,表格和列线图,与一些错误的模型进行比较。
机译:Mo-Fe-Ni-Co扩散季度集中分布的数学模型的建立和应用季度(Ⅰ)数学模型的建立
机译:数学模型,表格和载体建立了在草莓中的N,P_2O_5和K_2O的技术最佳速率(TOR),与一些错误的模型进行比较
机译:通过参数估计技术,从贝尔427直升机和F / A-18飞机的飞行数据中建立数学模型,用于航空弹性研究。
机译:无症状感染在一些新兴病原体爆发中的作用的数学模型
机译:小学生数学理解的思考进程与分数划分物划分的数学学生小学生数学理解的思考过程倍增
机译:波浪中描述船舶结构响应的数学模型的建立
机译:用于确定车辆的内燃机的燃料喷射阀的喷射率的方法,涉及通过数学模型基于检测到的压力通过燃料输送通过燃料喷射阀的数学模型来计算前室中的压力。
机译:用于生产彩色金属氧化物颗粒的方法包括:(a)根据数学模型将反应性金属氧化剂添加到反应性沉积中,该数学模型至少考虑(1)颗粒核速度,(2)该氧化的沉积速率(3)这种氧化的增长率。这些颗粒和这些氧化剂颗粒。
机译:数学模型推导设备,数学模型衍生方法和程序
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