小学语文阅读教学中的困惑及解决策略

摘要

小学阅读教学要采取创新教学模式,才能最大限度地提升学习效率,解决小学语文阅读教学的困惑,教师要构建识读同步的课堂阅读教学模式;要构建以文学素养为中心的教育目标;要形成以阅读素养为主的具象阅读辅助;要在课前启思体系中培养学生的自主阅读能力,有效保证小学生语文阅读能力的提升,在进行小学语文阅读教学的过程紧密结合课本知识,进行高效的阅读教学,解决阅读教学过程中的困惑。