“问题驱动”下高中英语语法教学如何与写作相融合

摘要

通过“问题驱动”的方法指导学生主动发现并总结语法规律,正确掌握语法知识,最后能够顺利运用所学的语法知识来进行语言表达,将语法与写作有效结合,并通过课后反思,得出一般规律,以指导和促进英语语法课与写作课的教学。