传统节日文化引入小学综合实践活动课程的策略

摘要

传统节日文化具有丰富的文化内涵,通过民俗风情表现节日文化,与人们的日常生活有着紧密的联系,具备一定的社会功能价值。在教师的指导下,将学生生活和社会实际相结合,融入传统节日文化,有利于加强学生对传统文化的教育。本文通过分析将传统文化引入小学综合实践活动课程的意义以及引入过程中出现的问题,针对性地提出了几点将传统文化引入综合实践活动课程的有效策略。