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吴晓玲;
武夷山市实验幼儿园;
材料; 适宜; 质感; 美术活动; 表现; 创造;
机译:幼儿园教师教育方法的道德基础:自我反思促进了教育者对教育语境中多元主义的回应
机译:我想促进多元化
机译:想去! 我想摸摸! 我想感受到! 与越南人一起生活:56th河内幼儿园
机译:隋吉庄与尘土创想:野村德宽的建筑研究
机译:在托儿所中的自愿性幼儿园前计划中的师生互动:对障碍和促进者的批判性分析
机译:促进产前和幼儿健康:对全州基于材料的父母干预的评估
机译:浅析生活化材料在幼儿园美术活动中的运用
机译:在儿童日托中促进婴儿和幼儿的医疗保健
机译:创想者
机译:从基于木材的废物中获得反应性多元醇的方法,从所得反应性多元醇和由木材基材料获得的反应性多元醇制造聚氨酯材料的方法
机译:用于木材胶的冷粘合促进剂-包含与水混溶的一元或多元胺中的多元或不饱和羧酸溶液
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