基于高中物理学科核心素养的物理教学研究

摘要

在当前的情况下,伴随着素质教育观念的兴起,不同的教学方式可能会对学生们最终的学习效果产生十分深远的影响,高中物理老师在给学生们进行授课的时候,要从核心素养这个角度出发,一方面要提升学生们对于基础知识的运用能力,另一方面还要不断的拓展学生的思维能力等水平,使学生们的综合素养实现全方位的发展和提升。基于以上的原因,本文结合笔者多年的教学实践经验,就基于高中物理学科核心素养的物理教学研究进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望能够给各位带来一些指导和帮助,进而提升我们国家的物理教学有效性。