任务驱动法在高中语文教学中的应用

摘要

在传统的教学模式下,高中语文教师已经无法满足当前学生的学习需求,同时也无法满足新课程标准对于高中语文教学工作提出的新的要求,无法有效的实现培养学生语文核心素养的目标。针对于这一情况,基于构建主义学习理论的任务驱动教学法应运而生,该种教学模式主要强调的是通过设置具体的学习任务驱动学生自主进行学习,在激发学生学习主动性的同时提升学生的语文核心素养。此次研究主要就任务驱动法在高中语文教学当中的应用做了简要的分析,目的在于进一步提升当前高中语文教学质量。