深度学习下的初中数学课堂教学研究

摘要

在深度学习下的初中数学课堂教学中,教师需摆脱以往教学思路的局限性,及时创新教学方法与形式,从设计开放问题、引用信息技术、运用小组模式和联系生活实例等几个方面切入,带领学生深度学习、思考与探究,发展综合素质。