基于新课程下小学生数学审题思维能力的培养路径探析

摘要

小学阶段的数学教学,是培养学生审题思维能力的重要时期,只有提升审题思维能力,才能将题目中的文本信息转换为解题所需的数学信息,进而找到数学信息之间的逻辑关系,进而计算出准确答案。这是数学学习的基础,也是学生必须具备的基础能力。因此,需要注重对小学生数学身体思维能力的培养。