小学语文课程视野中的儿童文学及其教学探讨

摘要

小学阶段的语文课程在整个教育教学体系中处于一个基础性的重要地位，以培养小学生语文基础能力为要点和目标。小学生对语文知识的掌握重点之一就是阅读能力的培养和提高。由此可以看出，以儿童为目标读者而特殊写作的儿童文学作品以其贴近小学生的生活和兴趣等特点受到小学生的欢迎和喜爱成为必然。在小学语文课程的教学中，教师以儿童文学作为能够对小学生阅读习惯的养成和阅读能力提高的关键，值得推广。