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潘伟山;
福建省南安市罗东中学;
幸福感; 快乐课堂;
机译:管理教师的工作态度:成为一个快乐和情感智慧教师的潜在利益
机译:学生课堂参与度越高教师幸福感越强
机译:个人责任的组合:职前和执业教师的差异?效能,敬业度,课堂目标结构和幸福感
机译:教室课堂初中教师教师行为的行为与环境因素研究课堂初中教师行为1
机译:成为教师:研究职前小学教师如何使用语言来构建职业身份,在人际关系中学习以及在课堂中冒险。
机译:只有最不快乐的孩子才快乐:多个成年子女的问题和成功与中年父母的幸福感
机译:课堂中的正念:探索与基于正念的课堂实践相关的教师对幸福感的看法
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:课堂教师的虚拟现实学习管理系统
机译:系统帮助教师领导的课堂数学对话
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
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