首页> 中文期刊> 《化学教与学》 >让化学课堂成为学生快乐的源泉

让化学课堂成为学生快乐的源泉

             

摘要

新课改明确提出了课堂教学以学生为主体,教师为主导的双中心理论.以学生为本,让学生主动参与学习是以学生为主体的教育,是使学生在参与探究知识、获得知识的同时,聪明才智得到充分的发挥,潜能得以开发.因此在教学时要创设出一个愉悦的课堂氛围,使学生乐于学习.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号