初中语文教学中培优辅差的策略研究

摘要

cqvip:党的十八大指出:“大力促进教育公平,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜”,“让每个孩子都能成为有用之才”,对于农村基础教育提出了新的要求。为有效地搞好语文教学工作,认真分析教材,及时了解学生学情,以科学发展观为宗旨,以新课程标准为语文教学理念依据。根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每名学生特点的学习方法进行有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。