高中班主任工作与班集体建设研究

摘要

cqvip:高中班主任老师作为高中学生在他们艰难学习和成长道路上的关键伴侣,因为他们不但要做到提高学生成绩,增长学生知识,更要让学生拥有健全的人格。高中班主任对于他的班级学生(班集体)来说,既是一名授课教师,又是一名管理班级日常事务的班主任,还是一名学生的“监护者”——对于他们的日常学习和生活进行监护工作。高中班主任的工作角色及其表现,是上述三者的的转换和混合,而适应这种转换和混合的状态是高中班集体建设成功的必经之路。