初中语文读写结合指导写作结构探讨

摘要

对初中生写作来说,最难掌握的不是遣词造句,也不是修辞使用,而是文章结构的布局与控制———指导学生掌握写作结构,仅凭理论的讲授是不行的,需要有感性的、具象的体悟,也就是需要经典范例的“点拨”和示范。故而,以阅读典型文本为抓手,将阅读与写作结合起来,是初中语文写作结构教学的基本策略。