提高高中语文课堂教学有效性的策略探究

摘要

高中语文的知识体系相对复杂庞大,包含了大量的经典著作以及古诗词等文本素材,各类语文知识的学习理解难度较大,同样其学习对学生语文知识积累水平的提升、阅读理解能力的增强、文学创作能力的提高都有着积极的促进作用。尤其是新课改背景下语文学科在高中教学体系中的比重有了巨大的提升,提高高中语文课堂教学有效性已成为所有高中语文教师的共同教学目标和追求。本文就高中语文课堂教学现状进行分析,并提出相应的教学策略。