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费慧华;
[1]吴江区北厍小学;
重视课前活动; 有效课堂的探索; 课后延伸; 融入生活;
机译:情景剧在小学低年级《道德与法治》课中的实效性研究
机译:PDCA+CA循环在小学低年级卫生管理中的应用及思考
机译:小学低年级语文期末考试改革的探索与思考(附试卷)
机译:通过创新的硕士培训,开发有效教学的有效教学“数据结构与算法”的方法
机译:一项定量研究,分析了兼职教授对有效教学原理的理解程度,以及对兼职教授对他们的教育背景如何实施有效教学原理的认识。
机译:有效教学有效生活:朱莉·瓦尔加斯(Julie S. Vargas)的有效教学行为分析述评
机译:基于知觉和感觉的音乐课程指导培养思考能力的研究:一种针对小学低年级学生的音调和音调变化进行器乐类教学的设备
机译:接触学生:本科理工科有效教学的研究方法。
机译:小学低年级学习助教
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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