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冯兵;
广东湛江市硇洲中学,524000;
数学习题课教学; “三步曲”; 培养学生; 知识信息; 思维能力; 教学目的; 中学数学; 一题多变; 数学信息;
机译:超越知识:通过视频小插图测量小学教师在数学教学中的专业能力和数学教学中的能力
机译:江户州数学老师在民族数学教学中运用民族数学方法
机译:在数学教学中引入象征性的相互作用方法:对概率教学中的互动策略进行竞相
机译:机器人的三步曲
机译:“价值三步曲”:维多利亚文学中的手工艺传播。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:利用学习模型协作کی·{(kagan)在数学教学中的效果,在初学生中求解数学和社会技能的成就及技能技能的教学中使用Kagan合作学习结构在数学教学中发展学术成绩的影响,解决技巧和社交技巧的数学问题与p p
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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