注重课堂生成 提升课堂质量

摘要

课堂教学是班级授课制度下的主要形式，新课程理念下的学生自主学习是课改的主要变革方向．激发学生主动学习，维持学生积极思考是课堂教学的主要目标．课程资源的发掘和利用是课堂有效教学的保证．生成是在课堂上的“师生”、“生生”之间心灵对接，意见交流、合作探讨，