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徐明璐;
甘肃临夏中学,731100;
主动探究学习; 学生上网; 问题情境; 信息技术教师; Webquest; 因特网资源; 激发; 信息技术;
机译:激发回忆对调查小学生探究学习中的自我调节过程的潜力
机译:问题情境是主动教学法中教学过程的触发点
机译:父母和教练激发的动机气候与年轻运动员的自尊心,表现焦虑和自主动机的关系:谁更有影响力?
机译:学生对问题情境的概念研究:在基于情景的学习中使用概念化
机译:Science Fairs and Science Olympiad(科学博览会和科学奥林匹克):对学生科学探究学习以及对STEM职业和课程工作的态度的影响。
机译:体检技能培训和学生的自主动机的协作测试:定性研究
机译:通过Gi模型(小组调查)合作学习模型和指导性探究学习模型学习的学生之间的比较科学素养初中学生成就动机的回顾
机译:(20)Ne((16)O,(16)O)(20)在(θ)(sub Cm)= 90度的Ne激发函数。和平等 - 依赖的相互作用。
机译:互联网介导的协作技术可激发学生准备考试的动机
机译:设计结构,片上网络(NOC)数据处理方法,片上网络以及带有计算机程序的片上网络(用于片上网络的数据处理设计结构的分区)
机译:组件例如内金属板,用于支撑在汽车门中使用的双股电缆窗户升降器,具有主动轴承元件,其主动部分根据驱动装置激发的振动产生补偿信号
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