浅谈高中学生历史思维能力的培养

摘要

新一轮高中历史课程改革的思路之一是要有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动地学习，在多样化、开放式和探究性学习环境中，充分发挥学生的主体性，提高学生的思维能力，增强学生的创新意识。同时新课程的实施要有利于教师教学理念的更新，有利于教学方式的转变，倡导运用灵活多样的教学手段和方法，为学生的自主学习创造必要的前提。作为新形势下的一线历史教师不仅仅要重视历史知识的传授，还应把培养学生历史思维能力贯穿课堂始终，把培养学生思维能力、创新能力作为历史教学的主要目标。