中学历史线上复习教学存在的问题及改进策略

摘要

随着信息技术在教育教学中的广泛运用,以及突发公共卫生事件、安全事件的影响,常规的线下课堂教学时常会被迫中断。为满足停课不停学的社会需求,满足学生在特殊时期的学习要求,掌握必要的线上教学手段和方法,成为教师必备的一种教育教学技能。在中学历史线上教学中,如何指导学生复习,使学生打破时空的限制,对学过的知识进行总结提升,真正学有所成,应该成为教师教学工作的一部分。