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汪明;
河南省实验中学;
初中道德与法治; 极端行为; 思考与实践; 价值困惑; 认识自我; 面对挫折; 自我缓解; 珍爱生命;
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:EFL实习教师教师对校本教学实践的看法及其对他们教学实践的思考:霍瓦萨焦点教育学院
机译:培训过程和教学场景:讨论FMUSP职业疗法毕业课程中服务中的健康和教育实践/培训过程和教学场景:讨论FMUSP职业治疗学位课程中的健康实践和服务教育
机译:信息技术将信息技术整合到中国农村初中的生物学教学:实践与思考
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:卫生专业教育中的非殖民化:对通过超越性教学法进行教学的思考
机译:情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略
机译:军事伦理:关于原则的思考 - 武器专业,军事领导,道德实践,战争与道德,教育公民 - 士兵
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:软管和电缆的手部教育的思考和实践
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